Критериуми за избор на гардероба за училиште, преглед на модели

Send

Современите училници во руските училишта се опремени во согласност со државните стандарди на образовниот систем. Тука е неопходно да се земат предвид димензиите на просторијата, достапноста на слободен простор, целта на часот и другите критериуми. Покрај работните маси, масите на кои се поставени наставникот и учениците, потребен е и друг мебел. Тоа е плакарот за училиштето во кој може да се сместат дидактички материјали, детски книги за вежби, одделенски списанија, лабораторија, канцелариски материјал, награди од натпревари, демонстрациски материјали. Многу конфигурации, соодветен материјал, димензии и други параметри го разликуваат овој специфичен вид мебел од другите ормани за домаќинство.

Назначување

Училишните шкафови служат за многу намени. Ова не е едноставен плакар за дома каде што се чуваат работите. Сè треба да биде јасно распределено овде, секој куп тетратки е одделен од другиот. Секое одделение за списание треба да биде во посебен дел, а учебниците за петто одделение треба да бидат сместени одделно од прирачниците за средношколци. Покрај тоа, таквата гардероба или решетка има и демонстративна функција.

Училишниот плакар може да има неколку цели:

демонстрација на изложбен материјал - разнобојни учебници, енциклопедии, предмети од училишна историја, како и други интересни изложби изложени за едукативни цели;
складирање на помагала за учење - обични ормани со полици и врати;
поставување на разни ракотворби на ученици од основните училишта - отворени полици на ормани, делови со про transparentирни стаклени врати за изложба на креативни и спортски достигнувања на учениците;
складирање на надворешна облека за ученици и наставници - гардероби во наставничката соба, гардероби за ученици;
дистрибуција на списанија за часови и книги за вежби во одделни делови - за погодност и брзина на пребарување;
складирање на хемиски реагенси, лабораториски материјали - ормар или тротоарот со маса во хемиска, спасувачка или биолошка просторија треба да се заклучи со безбедна брава. Опремувањето на таков мебел со посебни механизми за заклучување е задолжително кога станува збор за деца. Реагенси, демонстрациони оружја, хемикалии и други опасни предмети мора да се чуваат на безбедно место.

Контејнерот за училницата библиотека и други работи за учениците може да имаат различни конфигурации. Сите предмети можат да се соберат одделно или да формираат монолитен ансамбл.

Сорти

Во зависност од намената и локацијата на парчето мебел, се избира соодветниот тип на ормар:

лавици - повеќеслојни полици, монтирани на дрвени или метални лавици. Можеби имаат заден wallид, но некои немаат. Вториот вид полици е погоден за складирање, на пример, лабораториски колби, колби, реагенси и други материјали во просторија за хемија. Задниот wallид на решетката служи како држач за книги, албуми, тетратки, итн. Таквите отворени ормани најчесто се користат во библиотеките за поставување литература. Подвижните полици на тркала се многу погодни;
мезанин - може да се инсталира одозгора како дополнителен дел на главниот ормар, или можете да изберете модел со вградена мезанин. Ретко користени предмети се ставаат таму;
wallsидови - монтажни или цврсти модули со многу полици. Погоден за упатства, демонстрациски материјал, складирање и изложба на награди, како и разновидни занаети;
затворени ормани со полици - за секојдневна употреба, чување на едукативна литература и студентски тетратки;
отворени ормани со полици - скоро ист wallид, може да се комбинираат со модули што се заклучуваат;
ормани со стаклени врати - т.н витрини. Поставени во фоаје, училници, простории за состаноци;
гардероби - инсталирани во просториите на наставниците, некои училници за наставници и персонал. Во внатрешноста на гардеробата, мора да има шипка за закачалки со надворешна облека, неколку куки, полици за чевли и капи;
подножје за маси под таблата - компактен дизајн со врата на шарка. Тие ставаат мапи, големи маси, постери таму;
помошни шкафови - може да се користат за чување на лични предмети на наставникот, материјали за чистење и други предмети (глобуси, мапи, микроскопи, материјали за креда, маркери, партали и сунѓери на табли);
поддршка за технички помагала за учење (TCO) - тротоарот на рамката направена од кружни или квадратни цевки. Над долниот држач (со или без врати) има масичка за инсталирање на проектор, ТВ. Понекогаш полиците на долниот кат може да се прилагодат во висина. Целата структура е подвижна, тркалата се фиксираат на нозете;
гардероби за соблекувални - посебна група мебел дизајниран исклучиво за облека на студентите. Во повеќето образовни институции, таквиот училишен мебел, гардероби изработени од железо, се смета за невообичаена новина во многу училишта, тие сè уште претпочитаат минималистички гардероби познати од советско време. Таквите структури се метални потпори на кои е фиксиран едноставен дрвен wallид, а на него има многу куки. Оваа соблекувална може да биде целосно изработена од метал. Што се однесува до помодерните и помалку познати гардероби за училиштето за руски ученик, претставниците на металите се пооптимални во однос на безбедноста. Иако е потребно повеќе простор за нивно сместување, во исто време, нема потреба постојано да се носат чевли што можат да се менуваат, појадок, некои учебници итн.

Разновидните училишни шкафови секогаш ќе најдат примена во едукативниот секојдневен живот.

Затворено

Отворено

Стакло

Wallид

Економски

Во соблекувалната

За маси

Со мезанин

Решетка

Кои материјали се подобри

Нормално, кога станува збор за децата, зборот „еколошка пријатност“ ми доаѓа на ум прво кога размислувате за мебел. Јавните и образовните детски институции треба да се пополнуваат само со мебел изработен од безбедни и природни материјали. Се разбира, буџетот на општината нема да може да си дозволи училишни ормани изработени од цврсто дрво од вредни видови, но специјално обработени природни материјали сè уште постојат, производи што се достапни и во формат.

Најчестите материјали за кабинетите денес се:

Иверица - иверка. Тоа е композитен изработен од струготини со топло притискање и струготини со додавање на формалдехидни смоли за спојување. Практичен и лесен материјал за ормани со релативно ниска цена;
Иверица - ламинирана иверка, односно покриена со специјален полимерен филм изработен од хартија, а за поголема цврстина е импрегниран со меламин смола. За разлика од иверката, овој материјал е исклучително водоотпорен, отпорен на абење, не се плаши од топлина. Wallид, гардероба со маса од иверка ќе застане дури и во кујната и во друга топла, влажна просторија;
иверица - шкафовите не се направени целосно од неа. Wallидот од иверица е тенок, лесен, добро им се дава на ноктите и завртките за самопреслушување. Бидејќи не е видлив зад предната фасада, задниот wallид може да биде направен од таков материјал, тој е прилично економичен;
цврсто дрво - составен дел од трупот на кој било вид дрво. Се цени пред сè, затоа цената е највисока. Компетентната обработка ќе ви овозможи да користите таков производ многу години. За жал, во многу училишта буџетот не дозволува купување мебел изработен од овој материјал.

Современите методи за обработка на овие материјали овозможуваат значителна заштеда. Така, солидна гардероба или дури цела слушалка на училишен час ќе чини скромна сума и ќе служи долго време. Можеби, неколку генерации дипломирани студенти ќе се сретнат со овој мебел.

Дрво

Метал

Стакло

Иверка

Барања за производот

Секое парче мебел поставено во училницата мора да исполнува одредени стандарди. Шкафовите за училишта исполнуваат специфични законски услови. Општо прифатените норми следат одредени цели, а отстапувањето од нив повлекува соодветна казна.

Супстандардни или инфериорни производи купени со пониска цена веројатно имаат некои технички или квалитетни пропусти. Овој начин на заштеда може да биде полн со штета не само на самиот мебел, туку и на штета на здравјето на луѓето.

Значи, задолжителните принципи за опремување на училишните училници и, соодветно, дизајнот на кој било училишен плакар ќе биде како што следува:

безбедност - секоја структура наменета за јавна употреба и не само што мора да биде безбедна. Возрасната категорија на млади и постари ученици не подразбира целосно отсуство на остри агли. Децата се веќе возрасни, ова е непрактично, таквиот мебел е значително поскап поради потребата за дополнителна обработка на делови. Сепак, одредени барања сè уште мора да бидат исполнети. Тука мислиме на совесно склопување, обработка на делови, без остри делови, силно тело што нема да се распадне, се распадне, нула ризик од садење парче;
просторност - широка функционалност, ергономски дизајн ќе ви овозможи да поставите пространа гардероба во строго распределен простор на училишна канцеларија. Можно е да се соберат модуларен пакет од неколку делови, посоодветен за одреден ормар;
сигурност - висококвалитетното склопување мора да осигура дека не постои ризик од повреда, бидејќи зборуваме за деца. Силни механизми, сигурни прицврстувачи, шарки, рачки, завртки за самопреслушување, механизми за лизгање - сè треба да работи непречено и непречено;
environmentalубезност на животната средина - при купување ормани, слушалки за установи за згрижување деца, најдобро е да им се даде предност на дрвените производи, отколку на пластичните. Металот исто така нема да биде секогаш добар, но иверката, влакната плоча, ламинираната иверка ќе направат добро. Како по правило, при обработка на рабовите на полиците и вратите во орманите, се користи ПВЦ раб, а рачките и другите додатоци се направени од пластика или метал;
привлечност - не заборавајте за спецификите на просториите каде што се наоѓа мебелот. За еден студент, таков објект не треба да стане одвраќање, но треба хармонично да се вклопи во околниот ентериер, да изгледа добро. Отсуство на гребење, дамки, абразии, непристојни натписи, присуство на сите декоративни елементи, отсуство на значително оштетување на видот - сето ова го исполнува ова барање. Покрај тоа, потребно е да се земе предвид општиот состав на мебел: theидот треба да се комбинира со маса, столици и работни маси со гардероба;
Погодност - опремување на ормани и фиоки со затворачи на врати, дополнителни полици, делови, држачи, куки, удобни рачки и други додатоци ги прави дневните активности удобни, намалувајќи го времето поминато за наоѓање на вистинската ставка. Понекогаш училишна ноќна маса или полица има потреба од подвижност, тогаш има смисла да се опремат со тркала. Ова го прави многу погодно да се движи мебел помеѓу училниците, да се организираат демонстрации на материјали, помагала на училишни состаноци или изложби во фоајето. Штандовите за видео опрема и проектори исто така треба да бидат подвижни за полесно прилагодување и движење помеѓу салите, па затоа се препорачува и нивно снабдување со тркала.

Што се однесува до комбинациите на бои, сè е стандардно тука: беж, кафеав, светло, неутрален тон. Обично училишниот мебел се изработува во тонови на природно дрво, но за основните одделенија се повеќе се нарачуваат светли комплети. Ансамбли за мебел, изработени во светли бои, комбинирани со ормани гардероби, работни маси, ќе го диверзифицираат внатрешноста на училиштето и ќе им овозможат на младите ученици полесно да го согледаат образовниот процес Таквата атмосфера ќе го релаксира дури и наставникот.